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索引号:M0020-11-2006-00124
第51期:全市中等职业学校管理暨实践教学工作现场会召开

9月29日,市教育局在灵宝职业中专召开全市中等职业学校管理暨实践教学工作现场会。各县(市、区)教体局局长、职成教科(股)长,各职业学校校长、主管副校长、教务科(处)长参加了会议。

市教育局局长王平灿出席会议并作重要讲话,他说,这次现场会既是一次中等职业学校管理暨实践教学工作的经验交流会,也是贯彻落实市委书记连子恒同志在庆祝第22个教师节表彰大会上的讲话和全国、全省、全市职业教育工作会议精神,进一步提高职业教育教学质量和办学效益的动员大会。希望大家进一步增强责任感、使命感和荣誉感,加强领导,强化责任,开拓创新,狠抓落实,全面提高职业教育教学质量,为三门峡经济社会发展作出更大的贡献。

王平灿要求,加强中等职业学校管理,强化实践教学要做到五个到位:一是思想认识要到位。全市职教工作者要牢固树立“抓教育就是促发展、抓职教就是抓经济”的职业教育理念。中等职业学校的教学内容必须与职业资格的标准相适应,突出实践教学,以提高学生的职业能力。广大职教工作者要牢固树立抓职教就是抓经济的职教工作理念,从落实“三个代表”重要思想和科学发展观的高度,紧紧围绕三门峡经济社会发展这个大局,增强提高实践教学质量的紧迫感和责任感,转变教育思想,更新教育观念,以实践教学为主,以培养学生的综合素质和就业能力为重点,努力提高学生的创新能力、实践能力和创业精神。二是学校管理要到位。各学校要建立和完善各项规章制度、管理办法和考评细则,使整个学校管理工作有章可循、有规可依,不断促进学校整体工作的规范化和制度化。要健全组织机构,明确各部门、人员的职责和分工,实行岗位责任制,建立有效的监督、评估机制,对学校的各项工作及时考评。要高度重视重视实践教学过程中的安全管理,对师生进行必要的安全防范知识教育,提高师生的安全防范能力,确保实践教学环节不出安全事故。 三是师资配备要到位。要继续坚持“请进来、走出去”和校本研修、校本教研等有效措施,为实践课教师提升教学水平创造条件,努力培养一支数量足、专业全、素质高的“双师型”师资队伍;要大胆选聘与学校专业设置配套,在实践教学方面具有一定技术特长的专业科技人员作为兼职教师,以弥补实践教学师资不足的状况。四是措施落实要到位。要加大实践教学在教学计划中的比重,各专业的实践教学课时要占到专业课教学总课时的60%,在专业课教学中,学生要有一多半的时间在实验室、实训室、实习工厂、电脑房或实习基地进行技能操作与训练;要改革实践教学的内容和形式,合理设置专业课程,减少讲解和灌输,增加综合性实验实训和新技术、新方法、新工艺的教学,强调实践教学与实际岗位的“零距离”,改变“纸上谈兵”的传统教学方法;要推行“双证书”制度,学生完成学业时,既要拿到毕业证书,又要取得相应专业的专业技术等级证,为毕业生就业创造条件;要实施工学结合、校企合作的培养模式,密切学校与社会、学校与企业的联系,在专业设置、培养目标上要有针对性,学生在学校经过一定的理论知识学习和基本实践后,到企业进行顶岗实习,进一步增加实践动手机会,强化学生专业技能的熟练程度,达到学有所用,毕业后能独立操作,能顺利上岗,能高水平地就业。五是基地建设要到位。各县(市、区)要积极争取财政支持,加大扶持力度,重点建设一批中等职业学校的实践教学实习基地,并具有一定的规模。各学校也要制订35年发展规划,压缩其他开支,集中财力用于实践教学场所和基地建设。各学校要积极尝试校企结合、学校+基地、学校+工厂等人才培养模式,充分发挥企业、农科教综合实验基地在实践教学中的作用。

会上,职成教教研室对中等职业学校实践教学工作作了具体安排,灵宝职专、陕县职专、三门峡机电职专作重点发言,介绍了学校管理暨实践教学方面的经验和做法。

 

 

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 最后更新:2006/9/30 0:00:00