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索引号:M0020-11-2006-00118
第43期:学校管理上台阶中学教学管理现场会召开

8月25日上午,全市学校管理上台阶中学教学管理现场会在渑池高中召开。局领导王平灿、金锐、赵邦厚出席会议,各县(市、区)教体局局长、主管副局长、基教科(股)长、教研室主任、直属中学校长和市直中学校长参加了会议。会议由赵邦厚主持。

副局长金锐在会上安排部署了当前和今后一个时期中学教学工作。他要求,抓教学质量必须整个中学阶段一起抓,要在办学条件、师资、经费保障等方面要统一安排,协调发展形成良性发展态势,夯实初中的基础;要适度控制普通高中招生的规模,形成普通高中与职业学校大致11的比例;要深入做好新课程实验工作,进一步完善初中学生的综合素质评定工作;要进一步完善学校的管理体制,强化年级管理,但不能弱化教务处等纵向管理体制;要注重教与学的效率,教师要精讲多练,保证上课质量,强化快速作业反馈,狠抓备课、上课、作业批改等各项教学常规的落实;要抓教师的示范作用,从预习、听课、笔记、作业、自习等具体环节进行指导,对优秀尖子生既要严格要求,加强培养,并要给出适度自我发展空间;要抓好常规教育活动,注重学生体验,提高教育实效性;要统筹兼顾三年教学安排,合理搭配三个年级的师资力量,不断提高青年教师的业务水平和教学能力,教学进度要合理分配,强化综合学科教学,注意教师、班主任的适度循环问题;要切实搞好小学、初中、高中三个学段的衔接问题,在初中起始年级,要抓衔接、促养成、打基础,要做好管理方法上的衔接,新课程及教师教法的衔接,学生心理发展上的衔接,在高中起始年级,要高度重视高一上学期的教学与管理,科学安排系列教育活动,使学生尽快适应高中阶段的学习生活;要切实加强学习方法与学习内容的衔接与指导,准确把握初中教材的重点、难点及与高中教材密切联系的知识点,并体现在教师备课中,以便做到有的放矢地进行知识衔接。

市教育局局长王平灿在会上作重要发言。他说,在“1241”系列工程中,学校管理上台阶活动是主线,是龙头。要按照《实施意见》和市外中现场会精神继续抓实、抓细,抓出成效。同时,要坚持把宣传教育贯穿于活动全过程,充分利用宣传媒体,对活动进展情况予以广泛宣传,对涌现出的先进典型予以报道,营造良好的活动氛围;要坚持把提高管理水平大讨论贯穿于活动全过程,采取多种形式,征求意见,集思广益,全面提高每个管理人员的管理素质;要坚持把整改贯穿于活动全过程,发现问题,及时整改,修正方向,使各项管理科学化、经常化、制度化;要坚持把责任制管理贯穿于活动全过程,层层签订责任书,明确各个管理层面的各个管理环节的责任,层层抓落实,确保实现各项工作目标任务。

王平灿要求,当前和今后一个时期,我们要继续围绕学校管理上台阶活动这条主线,突出教育教学质量这个中心,狠抓以下六个方面工作:一是狠抓学校班子建设。要加强校长队伍建设,建立和完善校长公开竞聘制度,形成公推公选、平等竞争、好中选优、优胜劣汰的选拔聘用机制,使想干事、能干事、干成事、不出事的同志有施展才华的机会;要加强校级和中层领导班子建设,坚持按照“三好一强”领导班子的标准和要求,努力建设一支团结的班子、奋发向上的班子、乐于奉献的班子、廉洁自律的班子,促进学校持续健康发展。二是狠抓教师队伍建设。要继续加大师德师风教育力度,坚持以《教师法》为依据,以人事制度改革为动力,以造就为人民服务、让人民满意的教师队伍为目标,贯彻中小学教师职业道德规范,认真落实“三门峡教师二十不准”,培养具有良好师德师风的教师队伍;要不断提高广大教师的业务素质,强化“请进来走出去”、以师带徒等多种形式的校本研修,加大以说课、示范课、公开课等为主要内容的校本教研力度,开展以新理念、新课程、新技术为主要内容的全员培训和继续教育,发挥本地本校学科带头人和骨干教师的优质教师资源作用,引导教师树立终身学习思想,使广大教师能够以全新的教育理念、科学的教育方法和下娴熟的职业技能迎接新形势下素质教育的新挑战。三是狠抓教育教学质量。广大教师要有强烈的责任意识,树立全面的质量观念,坚定抓质量的信心和恒心,负责任的抓质量,负责任地把素质高、质量好的学生向上一级学校输送,形成良性循环的好态势;要坚持不懈地抓教学常规管理,做到有要求、有制度、有检查、有评比;要树立和落实面向全体学生、提高全面素质的“两全”教育理念,坚决转变那些妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式,大力推广和应用现代教学手段,建立和完善符合素质教育要求的考试和评价方式,注重培养学生的综合素质和创新能力;学校之间、县(市、区)之间要互相借鉴,互相学习、互相促进,不断创新教学方法、教育方式,改进教学手段,全面提高教育教学质量。四是狠抓学生管理。要充分发挥学校在学生成长中的主渠道、主阵地作用,把重点放到教育和引导学生如何做人、如何做事上;要特别注重加强和改进德育工作,主动适应新形势的要求,针对中学生特点,调整和充实德育内容,加强法制教育、纪律教育、行为规范教育、诚信教育和社会主义荣辱观教育,教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;要改进德育方式方法,开展丰富多彩的德育实践活动,增强德育的针对性、实效性和主动性。要继续强化“三理教育”,通过身边事、身边人的示范作用和专家的科学指导,使广大青少年学生能够从容地面对学习,从容地面对人生,从容地面对未来的一切挑战,成为心理健康、品德优良的社会主义“四有”新人,成为民族振兴的栋梁之才。五是狠抓安全和稳定。要按照“三个到位”要求,做到制度落实到位,制订和完善各项安全、信访工作制度,并切实发挥制度的约束和促进作用;责任明确到位,细化责任,明确各个岗位、各个环节规范具体、指导性与操作性强的责任要求,使每个责任人都清楚自己有哪些职责和基本工作要求,还要自上而下签订安全目标责任书;措施落实到位,加强安全知识宣传教育,提高学生的安全防范意识和能力,把重点放在安全隐患排查和整改上,及不安定因素调查处理上,做到勤排查、早调处、快整改,努力实现学校安全稳定每一天的工作目标。六是狠抓行风建设。要进一步强化服务意识,牢固树立服务第一的观念,服务学生、服务教师、服务家长、服务社会,以优良的行风来维护教育系统的良好形象;重点要纠正损坏和侵害老百姓利益的不良做法,特别是要按照政策规定规范教育收费行为,做到收费要有政策,校长要有承诺,收费前要有公示,乱收费问题要有查处;在学生和教师管理上也要体现以人为本的管理和服务理念,用感情管理,用热情服务,努力营造健康和谐的学校发展环境,促进全市教育事业再上新台阶。

会上,渑池县教体局、渑池二高、渑池县直中学介绍了抓教学管理的经验和做法。

 

 

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 最后更新:2006/9/12 0:00:00