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第35期:三门峡市阳光小学:“五结合”做好关工工作

市阳光小学建校十年来,紧紧围绕“立德树人,教书育人”这一核心任务,以学生为中心,坚持“五个结合”,扎实做好关心下一代工作,促进了学校德育和精神文明建设工作的全面发展。在先后荣获全国养成教育实验学校、中小学心理健康教育示范校、全国特色教育实验校、全国学校体育工作示范校、全国青少年校园足球特色学校、全国百家书香校园、河南省文明单位、省文明校园、省级卫生先进单位等荣誉基础上,2017年11月,又被中央精神文明建设指导委员会命名为全国文明校园。

一是坚持党的领导,把关工工作和党的建设结合起来

学校将关工委工作纳入党建重点工作,成立了关心下一代工作委员会,设立了以校长、书记为组长,副校长为副组长,各处室主任为主要成员的关工委领导小组,坚持每学期组织召开两次全体成员会议,研究部署和总结反思学校德育和未成年人思想道德建设工作。实际工作中,校领导带头参加校关工委会议和活动,经常与关工委成员、教师、家长、学生交流、座谈,据实组织开展针对性强的系列教育实践活动。党支部在积极开展弘扬“五老”精神,尊重“五老”,学习“五老”的同时,动员更多的老党员、老教师、老模范担任宣讲员、报告员,采用多种途径和方法,给未成年人讲历史、讲传统,传思想、传精神,帮助未成年人扣好人生的“第一粒扣子”,树立正确的世界观、人生观、价值观,凝聚向上向善的正能量。

二是加强思想道德建设,把关工工作和核心价值观教育结合起来

坚持把立德树人、教书育人作为一切教育活动的出发点和最终归宿,积极构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系。秉承“践行阳光教育,奠基幸福人生”的办学理念,构建了独具特色的“五融入两延伸”核心价值观育人网络。每月宣传一个美德少年事迹,每季更新一个善行义举模范人物,每期评选表彰“十星少年”;每年2月和9月“践行价值观,文明我先行”养成教育月,3月学雷锋志愿者行动月,4月缅怀先烈主题教育月,6月庆“六一”系列活动月,10月爱国爱党主题教育月,11月经典诵读活动月,12月才艺展示月。系列师生广泛参与的主题教育活动和社会实践活动,使培育践行核心价值观收到了内化于心,外显于形的显著效果。

三是坚持经典诵读,把关工工作和书香校园建设结合起来

阳光小学是全国百家书香校园。学校坚持以课堂教学为主、课外自主阅读为辅,不断探索,构建学生、家长、教师全员参与的“立体阅读模式”,创设“学校-班级-家庭”三位一体的书香环境,开展丰富多彩的中华传统经典文化诵读活动,并以其活泼的形式,独特的魅力,深厚的内涵,春雨般无声地滋润着孩子们的心灵。每年十一月,学校坚持举行以“和经典相伴,与书香同行”为主题盛大的读书月活动。活动分为“跳蚤书市”、“经典诵读”、“校园展示”三大板块,全校30个教学班,1700余名学生,500余个家庭参与其中。晨诵、午读、暮省,在诵读中,学生们品味文字,感怀先贤,既领略了中华历代诗词歌赋文化之美,又在书声琅琅中受到优秀传统道德规范的陶冶浸染。

四是创新活动载体,把关工工作和课内外活动结合起来

学校积极搭建师生搭建了众多创建活动平台,充分发展学生的多元智能。漂流书架、实体书店、活动室、广播站、种植园各具特色,合唱队、舞蹈队、足球队二十余个社团组织争奇斗艳。每年定期举办的“三节一会”,即体育节、艺术节、动漫节和运动会课里课外丰富多彩。学校成立了由6支教师志愿者、1支学生志愿者和1支家长志愿者组成的阳光小学志愿服务联盟,定期开展志愿服务活动。校外爱心之家、扶人协会、福利院、敬老院、博物馆、军警营、社区内、公园里处处都是活动育人之所,未成年人思想道德建设业已形成校本课程系列,常态化坚持,长时期开展,收获长久性成果。

五是净化育人环境,把关工工作和校园环境建设结合起来

移步换景,富有情趣。本着“布局合理、格调清雅、移步换景、和谐统一”的校园环境建设思路,让校园的每个角落都成为育人的理想场所。校园环境园艺化,栽植苗木三十余种,盆栽花卉遍布校内各处,异形标示牌在介绍植物种属特性的同时,还同时提醒全校师生爱护环境,亲近自然。各班的环境布置主题鲜明,形态各异,达到了表现形式异曲同工、教育效果殊途同归的良好效果。办公环境书香化,按照部门管理范围、学科教学特点和教师个人兴趣爱好,既有统一要求悬挂制式标牌,又有个人创设的书香绿植小环境。

(三门峡市阳光小学  张旗)




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 最后更新:2018/5/3 10:35:59